静岡産業大学昨年１１月、経営学部の学生たちがテニスの授業をうけていた。ほとんどが初心者で、動きがぎこちない者も少なくない。同大は２００６年、前年に経営学部に新設したスポーツ経営学科に、中学・高校のの保健体育の教職課程を設けた。今年度は学科在籍学生のうち３割にあたる約２００人が同教職課程を取っている。同学科は、スポーツクラブ運営・管理者やインストラクター、運動行事の企画者など、スポーツ産業で活躍する人材を養成するのが目的だ。スポーツ経営学、同産業論など経営学部ならではの専門科目と並んで、スポーツ指導論や運動学などインストラクターになるために役立つ科目があり、これらの科目の大半が、教員免許の取得につかえる。一般企業への就職でも、教員免許をもっていると有利。スポーツ経営学科で教員免許が取得できるのは、学生にとってメリットがある。
　札幌大学でも０７年度から、文化学部文化学科スポーツ文化コースに中学・高校保健体育の教職課程を設けた。文部科学省によると、体育系以外の学部・学科で中学・高校保健体育の教職課程認定を申請する私立大学が増え始めたのは０４年ごろから。
　　　　　　　　読売新聞２０１０年１月１６日（一部抜粋）
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